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14 mai 2020
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Intermines
Le Rapport de Stage de fin de Confinement

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Grrr ! Un rapport encore, ça sert à quoi ?

Nous entrons dans cette période nouvelle de l’après, après un événement que chacun a vécu dont nous n’avons pas fini de parler. Pourtant, pour la plupart des étudiants, les « stages » acquis parfois de haute lutte en France ou à l’étranger initialement prévus dans cette période sont annulés ou fortement perturbés à l’avenir. Alors, au rapport !

Pourquoi faire un rapport ?

Les écoles le savent bien, c’est pour apprécier l’élève et sa capacité à rassembler ou synthétiser ce qu’il a pu découvrir. Nous le savons également, nous avons tous fait des rapports et cela nous permet d’en sortir quelques éléments saillants.

Pourquoi demande-t-on de faire un bilan de compétence pour un professionnel qui a une rupture de carrière ou se pose des questions ?

Pourquoi faire un compte-rendu après un rendez-vous réseau ?

Quelle entreprise ne demande pas à ses commerciaux un rapport de visite ?

Nous sommes à l’époque de clôture et présentation des bilans comptables.

Il n’est pas rare également qu’il soit proposé « des relectures de vie » avec un éclairage psychologique, philosophique ou religieux.

Et bien cet exercice même sous forme simple est une façon choisir, de retenir les points marquants d’une période passée pour nous nourrir au présent et nous diriger vers l’avenir.

A titre d’exemple une petite présentation faite lors de mes cinquante ans m’a permis de faire mémoire de personnes et situations diverses passées, d’y découvrir un fil conducteur et quelques enseignements pour l’avenir.

 

Comment faire un rapport ?

Là je vous suggère la technique de l’ingénieur : faire un tableau. L’enseignement élémentaire actuel n’apprend plus les calculs en base mais tout élève de CM1 sait ce qu’est un tableau à double entrée.

C’est vous qui définissez les colonnes. Ce sont les différents domaines dans lesquels nous évoluons. Je suggère de le détailler dans les trois catégories « Pilier » qui nous structurent : le personnel, le professionnel, la passion.

Les colonnes sont par exemple le couple, la famille, les amis, la vie de proximité, le travail, la formation, le sport, la méditation, les activités associatives….

Les lignes correspondent à ce qu’il s’est passé dans chaque domaine : ce qui a été difficile, ce qui m’a manqué, ce que j’ai inventé, ce que j’ai découvert.

La dernière ligne est la plus importante car c’est comme la conclusion du rapport de stage : ce que je souhaite garder.

 

 

Pour qui ?

C’est un cadeau que vous vous faites.

Il n’est que pour vous. Libre à vous de faire bénéficier votre entourage de tout ou partie des découvertes de vos recherches. En plus il est économique et écologique. Quoi de mieux pour la planète aujourd’hui ? 

Faites-le simplement : vous verrez comme c’est simple et enrichissant.

Et puis ce type de rapport peut s’appliquer pour n’importe quelle période vécue !

Sur simple demande je suis prêt à vous fournir un tableau mais votre personne saura toujours mieux les colonnes qui vous conviennent.

Je suis friand de vos remarques et découvertes que vous souhaiteriez me faire partager !  olivier.dunand@mines-paris.org

 

 

Olivier DUNAND   -  Mai 2020



3 Commentaires

Guy SASSON (P 1985 ICiv)
Il y a 1 mois
Bonjour Olivier, belle idée que je vais m'appliquer. Bien à toi.
Sophie CELLUCCI (P 2013 MSPE)
Il y a 1 mois
Bonjour Olivier, effectivement une idée intéressante et sympathique. Merci pour le partage. Il n'y a plus qu'à ! Bien cordialement, Sophie
Henri JOLLES (N 1969 ICiv)
Il y a 1 mois
Très bonne idée, Olivier..
Un autre rapport que nous rédigions au bout de 3 mois dans une mission ou d'un an dans une fonction : le rapport d'étonnement listant les écarts entre la vision concrète du moment et la perception que l'on avait au démarrage. Si le rédacteur est honnête et lucide, les destinataires sont trop souvent dans le déni (Il n'a rien compris à ce qu'on lui demandait).
Fin de la remarque hors sujet.
Amitiés, Henri

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